Дистанционное обучение

Высшее образование на базе дистанционных образовательных технологий

Суть дистанционного образования

Предоставление высшего профессионального образования на базе технологий дистанционного обучения, и выдача по окончании обучения диплома о высшем образовании государственного образца, по следующим программам:

• 2,5 года обучения (магистерские программы обучения)
• 3 года обучения (второе высшее образование);
• 3,5 года обучения (сокращенная программа образования на базе имеющегося  среднего специального образования по профилю);
• 5 лет обучения (полный срок обучения по программам бакалавриата)
• 6 лет обучения (специалитет переводом на старшие курсы

Кому адресуется предложение

Дистанционное образование доступно гражданам Российской Федерации и стран СНГ, у которых имеется среднее профессиональное образование (профильное), высшее или неоконченное высшее образование, полученное в образовательных учреждениях с государственной аккредитацией. Дистанционное образование и наше предложение актуально для желающих получить высшее профессиональное образование по следующим специальностям:

• специалитет: «Таможенное дело»;


• бакалавриат:
  • «Бизнес-информатика»,
  • «Гостиничное дело»,
  • «Государственное и муниципальное управление»,
  • «Менеджмент»,
  • «Организация работы с молодежью»,
  • «Прикладная информатика»,
  • «Психолого-педагогическое образование»,
  • «Реклама и связи с общественностью»,
  • «Туризм»,
  • «Управление качеством»,
  • «Управление персоналом»,
  • «Экономика»,
  • «Юриспруденция»;


• магистратура:
  • «Менеджмент»,
  • «Экономика»,
  • «Юриспруденция».


• переводом на старшие курсы (специалитет):
  • «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»,
  • «Маркетинг»,
  • «Менеджмент организации»,
  • «Связи с общественностью»,
  • «Управление персоналом»,
  • «Финансы и кредит»,
  • «Юриспруденция».

Получение высшего образования дистанционно рекомендуется таким категориям потенциальных студентов, как:

• люди, проживающие удаленно от ВУЗа и филиалов, и при этом не желающие:
• менять место жительства для получения профессии;
• каждый семестр производить серьезные финансовые затраты (иногда равные стоимости обучения), связанные с проездом к месту учебы и проживанием в период сессии;
• люди, основную часть времени проводящие в пределах собственного дома:
• работающие на дому;
• ведущие активный ночной образ жизни;
• люди, ценящие собственное время:
• планирующие получать образование в свободное время;
• не желающие терять 2-3 часа ежедневно на проезд к месту учебы;
• те, у кого Интернет является «естественной средой обитания»:
• предпочитающие эпистолярный стиль общения устной передаче информации;
• считающие интерактивный стиль усвоения знаний более эффективным, чем статическое чтение учебника;
• те, кто планирует обучаться сразу в нескольких учебных заведениях (или по нескольким учебным направлениям);
• люди с жестким или особым графиком работы:
• работающие посменно;
• вынужденные проводить много времени в командировках;
• люди, ограниченные в передвижении:
• молодые и многодетные матери;
• инвалиды и лица с временно ограниченными физическими возможностями;
• состоящие на военной службе;
• все те, кто предпочитает самостоятельно контролировать интенсивность своего обучения без лишних затрат времени.

Условия дистанционного обучения

Получение образования дистанционно в Центре является платным. Подробней о стоимости обучения можно узнать из прайс-листа, который размещен на сайтах Московского Университета им. С.Ю. Витте и ЦДОТ Московского Университета им. С.Ю. Витте.
Наличие базовых знаний и навыков работы с компьютером, а так же постоянный доступ к компьютеру, подключенному к сети Интернет – обязательные условия для пользования системой дистанционного обучения.
Услуга предоставляется двумя способами: синхронным (семестр, год) и асинхронным (внутрисеместровый). Обращаем Ваше внимание на то, что студент, получающий высшее образование дистанционно и не завершивший обучение в текущем семестре и году успешно, не допускается к следующим этапам обучения. Однако внутри семестра студент имеет возможность заниматься в удобном темпе, ориентируясь на предложенный администрацией Центра график проведения занятий по дисциплинам.
Дистанционное образование предполагает, что весь процесс обучения происходит за экраном компьютера студента. Единственным исключением является проведение Государственных экзаменов и защита дипломного проекта (квалификационной работы), на которые студент обязан явиться лично. 

Длительность и темп дистанционного образования

Способ предоставления услуги синхронный (год, семестр) и асинхронный (внутри семестра). Это означает, что студент, получающий образование дистанционно, не может быть допущен к последующему обучению, если им не завершено успешно обучение в текущем семестре и году, но внутри семестра можно заниматься в удобном темпе, придерживаясь, в основном, графика обучения по каждой дисциплине как оптимальной траектории изучения этой дисциплины.

Весь процесс обучения происходит за экраном компьютера студента. Исключение составляют Государственные экзамены и защита выпускной квалификационной работы (диплома) – для проведения этих мероприятий студент должен явиться очно.

Процесс дистанционного обучения

Обучение проходит индивидуально и в составе группы студентов, получающих высшее образование дистанционно. Количество и объем дисциплин, изучаемых студентами, предписаны Государственными образовательными стандартами и структурированы в учебном плане Московского Университета им. С.Ю. Витте. Изучение дисциплин осуществляется студентом самостоятельно, посредством использования электронных курсов, размещенных в системе дистанционного обучения на данном сайте, а так же совместно с преподавателем – тьютором, управляющим процессом обучения, консультирующим студентов и т.д.

Электронный курс дистанционного обучения – это специально подготовленная программа, состоящая из текста, иллюстративного и медийного материала. Единая система гипертекстового аппарата, наличие интерактивных сервисов (тесты, контрольные вопросы) существенно облегчают студенту процесс самостоятельного изучения материалов по дисциплине. Ключевая цель электронного курса заключается в том, чтобы студен самостоятельно эффективно овладел требуемыми знаниями и был готов к взаимодействию с тьютором.
Тьюторское сопровождение процесса обучения заключается в том, чтобы регулировать данный процесс в отношении каждого студента по определенной дисциплине, оказывать необходимую консультативную помощь, организовывать промежуточные и итоговые аттестации, оценивать подготовку студента по дисциплине.
Взаимодействие тьютора и студента осуществляется посредством сети Интернет. Тьютор отвечает на вопросы студентов в письменной форме. В его обязанности так же входит инициация таких учебных мероприятий, как тестирование (текущее, рубежное, итоговое), проведение коллективных интерактивных дискуссий, выполнение студентами письменных контрольных заданий и так далее.
Специальный учебный форум сайта позволяет студентам задавать тьютору вопросы, касающиеся изучаемых предметов. Тьютор проверяет наличие вопросов ежедневно, и отвечает на них в письменной форме.
Оценка подготовки студента осуществляется тьютором на основании результатов контрольных и тестовых мероприятий, с использованием системы баллов и рейтингов.
Административная поддержка, которой пользуются все студенты, заключается в управлении образовательным процессом (зачисление, отчисление, перевод студента на следующий курс и др.), решении организационных вопросов. Ответственным лицом в данном случае является администратор системы дистанционного обучения.
Техническая поддержка образовательного процесса так же доступна каждому студенту Центра. Данная услуга предполагает предоставление студенту консультаций по установке и использованию программного обеспечения, которое потребуется в процессе дистанционного обучения. Техническая поддержка осуществляется техническим персоналом Центра. Самостоятельно проверить правильность настроек компьютера студент может при помощи специального демонстрационного режима.

На главную ...